1r Reto - Cultura Maker en el Aula.

En este primer reto del curso "Cultura Maker en el Aula" #EduMakerMooc del @intef nos pedían investigar eventos o espacios comunes compartidos con otros makers (Hacedores) de nuestra zona o ciudad, para gran sorpresa mía, he descubierto todo un elenco de actividades y grandes personas disfrutando y compartiendo la cultura Maker, muy muy cerca de mi entorno, lo primero que quiero es compartirlo con vosotros y empezar con mi hijo a asistir a estos eventos que nos encantan.

Os dejo algunos enlaces y direcciones sobre los últimos eventos realizados y así que podáis asistir a los próximos.

Makers UPV:  Facebook, del movimiento Maker de la Universidad Politécnica de Valencia.
Twiter Makers UPV:  Twiter, del movimiento Maker de la Universidad Politécnica de Valencia.
Leroy Merlin espacio Maker: Las grandes empresas tambien apoyan el movimiento Maker, Leroy Merlin presta espacios y herramientas para la celebración de momentos Maker.
Fabrica Barri, primer taller Maker en Valencia..  En Fabrica Barri, se ofrecen los recursos, conocimientos y el soporte necesario para inventar, desarrollar y construir proyectos sociotecnológicos de forma innovadora.

#esp18 , allá vamos!!

Contando los días para nuestra formación en la sede de Google (Madrid), #esp18 ,un honor poder presentar mi proyecto de Innovación educativa  (Aulas Inclusivas con GSuite) en la sede de Google, dado que en la C.Valencia ha sido publicado este mes pasado el decreto de equidad e inclusión 104/2018 es el momento perfecto para abordar este importante tema.

Os iré contando como va la investigación y el desarrollo del proyecto, tambíen me gustaría hacer feed-back con vosotros y que me contéis vuestro parecer o impresiones sobre el asunto.

Gracias a todos por el apoyo y las frases de ánimo que he recibido.

Como dice mi amigo Super-Ratón, "Y no olviden supervitaminarse y mineralizarse",jejejeej al ataque!!

Seleccionado!! Google hoy ha publicado la lista de profesores que integrarán la academia de "Google Innovation Teacher".

Emocionado y entusiasmado de formar parte de este grupo seleccionado de los mejores profesores innovadores.

Tres compañeros representaremos a la Valencia en Madrid!! Enhorabuena chicos y ahora a por todas!!

Por delante un año de trabajo en la academia de Google para consumar el proyecto presentado y aprender todo lo posible, para compartirlo y ayudar en la mejora educativa. VAMOS!!!

@orgulldemestre
#ESP18
#Certifiedinnovatorprogram
#orgulldemestre

Conseguido!! Aprobado el Curso, nueva insignia de INTEF #GamificaMooc

Nombre: 

Alfredo Romero Labrador

Participante en MOOC INTEF 'Gamificación en el aula (2ª edición)'. Edición 05 de junio - 13 de julio de 2018. El participante en el MOOC 'Gamificación en el aula' (2ª edición)' ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del MOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización del plan de actividades del MOOC contribuye a que pueda alcanzar, en algunos de los descriptores del Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente, los siguientes niveles: C1 de la competencia 1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales; A2 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales; B2 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales; C2 de la competencia 3.1. Desarrollo de contenidos digitales; y B2 de la competencia 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital.

Gracias a todos por soportarme estos días, y escuchar mis propuestas y proyectos.

Seguimos avanzando!!

Hasta el infinito y mas allá!!!

Reto 5 - Final del Curso prototipo del proyecto.

Para finalizar este MOOC deberás presentar el prototipo de proyecto gamificado en el que has estado trabajando a lo largo de estas semanas. ¿Cómo?, pues como más te guste.

Como ya sabéis nuestro proyecto esta realizado en un entorno Web de Wix y enlazado con GSuite para poder evaluar los progresos de los alumnos.

para presentar el prototipo y puesta en práctica de nuestro proyecto, hemos preparado un canvas con la foto de la propia web.

Espero que os sirva de inspiración y os lancéis a preparar vuestros propios proyectos de gamificación, disfrutando de ello tanto como lo hemos hecho nosotros.

Os dejo el canvas con la información y el enlace de acceso a la web del proyecto, donde encontrareis toda la información.

Recordad que podéis contactar conmigo para posibles preguntas o sugerencias en mi correo personal, o a través del Blogg

a.romero@colavem.com

https://aromero310.wixsite.com/retornalpassat

Curso de Gamificación Nivel 4 - Crear un tutorial sobre la herramienta utilizada.

Para superar este reto, nos proponen crear un tutorial en vídeo, sobre la herramienta principal utilizada en nuestra Gamificación, nosotros hemos basado todo el proyecto en un entorno Web, realizado con Wix, donde los alumnos entraban para ir consiguiendo y siguiendo los retos.

En el siguiente vídeo os presento dicho portal web. Es mi primer tutorial subido a la red, así que disculparme y con este nuevo reto, seguro que yo también evoluciono, jejejeje. Saludos.

Gamificación en el Aula - Nivel 3 - Narrativa y Experiencia inmersiva.

En este tercer nivel debemos indicar la narrativa utilizada, es super importante realizar una buena narrativa y puesta para conseguir que los alumnos se sientan inmersos en la aventura, que la consideren suya y se consiga un aprendizaje significativo.

Os cuento en que modo realizamos nuestra puesta en escena:

1.- Estamos en clase en la sesión de Ciencias Sociales, llaman a la puerta. 
TENEMOS UN MENSAJE IMPORTANTE QUE NOS TRAEN DESDE SECRETARIA!! ¿QUE PASA?

2.- Rápido tenemos que bajar al aula de usos múltiples para ver un vídeo que nos mandan, algo importante esta pasando. 

Escuchamos un mensaje del profesor Zsalisky que nos dice, que por error ha enviado a sus hijos al pasado.

(En WIX  hemos creado una web para hacer todo el proyecto de gamificación y trabajar la edad media, en el área de C. Sociales)

PAGINA WEB DEL PROYECTO - RETORNO AL PASADO -

El profesor Zsalinski intentando encoger la materia ha enviado a sus hijos al pasado!!! , nuestra misión traerlos de nuevo al presente. ¿Cómo? Aquí empieza nuestra aventura, y nuestros retos.

3.- Todos los alumnos junto a sus profes visionamos el vídeo de la aventura que vamos a emprender:

Según vemos en el vídeo los niños están dando saltos en el tiempo, prehistoria, historia, etc, según parece, ahora están en la edad media, es nuestra oportunidad para traerlos de nuevo.



4.- En la web tenemos puesta una cuenta atrás, que empieza hoy y que nos indica, cuantos días nos quedan para conseguirlo o nuestro amigos quedarán atrapados en el tiempo.

En el menú superior hemos incluido el apartado RETOS, de momento esta abierto el RETO1 y conforme los alumnos consiguen superarlos se abren el resto, asi tenemos una motivación por la superación de los retos.